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云南省公务员结构化面试题型介绍
来源: | 作者:鸟博士 | 发布时间: 2018-06-05 | 2795 次浏览 | 分享到:

面试题型分析




1)图为关于 2015-2017年题型分布的图形结构。①综合分析题,三年中都是面试过程中的重点,是考试过程中的基础题型。②综合分析题和每年都会考到的组织管理类、应急题型、人际题型是云南面试的四类基础题型,每年稳固考查,尤其是综合分析和组织计划,是考试考查的重心所在。

2)云南是考查现场模拟、自我认知、演讲、漫画、材料、串词等题型的的代表省份,备考过程中要格外用心和认真。这几种题型大理基本都会考到,尤其是串词和演讲。而昆明、平时较容易考查一半结构化的临沧等州市题型比较传统,大理属于比较新颖的州市,考试需要好好准备。




【说明】



1)综合分析占比最大,分社会现象(针对目前社会引发的热点新闻谈一谈自己的看法,主要考查考生对事情的看法)和观点哲理(一般是具有哲理性的话,如习近平总书记经常引用的具有哲理的名人名言,都会作为考试题目进行考查)。两种题型都会考到,都要认真备考,没有考查概率高低的区分。

2)组织管理:主要指组织计划一类活动,涉及调研、宣传、培训、会议、活动、比赛、接待等。如对某地某种现象进行调查;组织文艺活动;开展演讲比赛等。此类题目容易答得比较模板化和框架化,建议经常看新闻或不同系统网站的动态信息,了解本系统内的活动如何开展,这样的答题会更加“接地气”,拒绝套路。平时练习要提高答题与实践的接轨程度。

3)应急题,给出紧急状况,问如何处理。如群众来办事,但新系统坏了,群众很焦躁,又有老同志打电话投诉,要处理的是突发事件。

4)人际沟通,对人与人相处中产生的矛盾进行处理。应急题目和人际题目相似,处理方式简单,故准备的重点是综合分析和组织管理,这两类题型难度较大。应急题目考查概率高,人际题目考查概率低。


【说明】



1)演变题型多样。

2)包含漫画、演讲、排序、串词、自我认知、情景模拟。





【漫画题】



1)给出漫画,问从漫画中得到什么样的想法。

2)如题:第一幅漫画说明:主人对手机说“给我收信”“给我看新闻”“给我导航”等;第二幅漫画说明:现实生活中是手机对主人说“给我充电”“给我找个有 WiFi 的地方”等。漫画的特点在于主人被手机主导,表面现象是低头族;深层含义是:手机应该是工具,人应该是主宰,应该挖掘人与工具之间的关系,人如何才能支配工具而不被工具主宰。漫画类似于综合分析题中的题目,换成漫画看可能会有难度大的感觉。


【演讲题】



1.结合材料,即兴演讲,题目自拟。

2.结合题中材料,请对考官做一个旅游推介。

3.以良心为主题做演讲。


演讲题:

1)云南考查演讲题目不仅仅是给出题目,而是类似“旅游推介”,都是考查对语言的即兴组织能力,而“推介题”对语言表达能力的要求更高,与一般题目不同。

2)此类题目需要语言表达有感情,有感染力,能够感染对面考官,让考官作为自己的倾诉对象,这对语言组织能力要求较高。

3)大理以及其他个别地区经常考查。


【排序题】


1.把团结、坚韧、清廉、责任、实干对你的重要性进行排序。

1)排序题不是对词语的简单排序。排序是简单工作,要解释清楚理由。此类题目在结构化中也出现,要进行回答。回答过程中不仅排序,也要解释理由,对词语进行解说。回归到综合分析题目,要分析词语的意义或者在生活中给予的指导等。

2)排序、演讲、漫画等都是综合分析题的延伸题目。出题形式和问法可能不同,但都是考查综合分析的能力,故练习时可以迁移运用综合分析题的答题方法和知识点。



【串词题】



1.用一碗水,土地,他乡,心肠,叩问五个词编一个故事。要求故事有一定情节,把五个词编入故事中,词序可颠倒。

2.请以“这是一个不可能完成的任务”为开头,“他背上了行囊、潇洒的离开”为结尾,讲一个完整的故事?


云南省特色。此类题型平时需要做一定的积累,准备好故事,养成好习惯。如看到“这是不可能完成的任务”,加上“他背上了行囊、潇洒的离开”,很有可能任务与我们需要离开、外出有关,则可以联想到不可能实现的任务。如骑行到西藏,“我想到的不能完成的任务是从云南骑行到西藏,以前这是不可能完成的任务,但现在我经过缜密规划和网络联络,制定好路线,做好各种充分的准备,让我能够有信心背上行囊潇洒离开”。故事在平时要多练习,考场上就可以迅速利用词语,编出让考官感兴趣的故事。若缺乏联系,则考场即兴组织难度比较大。




【自我认知】


1.不忘初心,方得始终。请你结合报考岗位,谈谈你的看法。

2.结合这次报考岗位。谈谈你的这次“赶考”动机?

3.“知之深,爱之切”,结合报考岗位谈谈对这句话的理解?


自我认知(考察与报考岗位的匹配性)


1)题目特点:要结合报考岗位谈。故考前要对报考岗位有深刻的认识,要认真对岗位进行了解。基层岗位、一线岗位、某一系统的岗位都要深刻了解,做好准备工作。

2)自我认知题目可以提前准备,如报考该岗位的原因、个人存在的优缺点、生活中最喜欢的书/电视剧、自己最大的爱好等,平时均可以准备。在小班课上小班老师会提醒大家做好自我认知,根据报考岗位与大家做好一对一的沟通,让大家考试中以最充分的状态应对考试。此类题目不来源于即兴发挥,而来源于考前的认真准备。

3)无领导小组讨论可以不用准备这一题型。


【情景模拟】

1.山区贫困地区辍学情况严重,让你对辍学的家庭进行劝说让小孩上学,现场模拟。

2.当地拟让大学生到旅游基地进行暑期实习,但是旅游基地负责人认为大学生不好管理,不同意。你怎么劝说负责人?现场模拟。


情景模拟:


1)此类题目是应急和人际题型的演变。应急和人际站在第三人称的角度进行答题,而情景模拟是现场答题,对面考官是融入场景的对象。

2)如题 1,考官即辍学家庭的家长,要直接沟通,可以说“xxx 的父亲你好,我是班主任”,随后讲述为何不能辍学,九年义务教育的重要性,不会给家庭带来过多负担等,考官就是劝说的对象。

3)整个考试中除了基本题型也有很多演变题型,如漫画、演讲、排序、串词、演讲、情景等,漫画、演讲、串词、排序都是综合分析的引申,都考查考生综合分析的能力。










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