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近年来逻辑判断的命题趋势和解题原则
来源:
|
作者:
鸟博士
|
发布时间:
2017-03-31
|
2851
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|
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一、
命题趋势
最近几年
,
逻辑判断的命题趋势具有如下几个特点
:
第一
,
题量一般为
1 0
道
,
个别省份略有增减
。
第二
,
大部分省市以论证推理题为主
,
形式推理题为辅
。
最近五年
,
多省市联考以及单独命题的浙
江
、
上海
、
广东
、
山东等省的公务员考试逻辑判断题都以论证推理题为主
,
形式推理题为辅
。
个别省份
,
如江苏
,
仍以形式推理题为主
。
第三
,
大部分省市形式推理题以规则推演型为主
,
分析型为辅
。
依据标志词的有无和解题方式的
差异
,
形式推理题可分做规则推演型和分析型两种类型
。
近年来
,
除江苏
、
上海等省市外
,
规则推演型
题目逐渐成为各省行测形式推理的考查重点
。
第四
,
论证推理题以削弱反驳型为主
,
其他类型为辅
。
论证推理题依据考查方向和提问方式
,
可分
为前提预设型
、
结论推出型
、
加强支持型
、
削弱反驳型
、
解释说明型和评价型六种类型
。
大部分省市行
测逻辑判断都会考查削弱反驳型题目
,
且考查比重较高
。
除该题型外
,
还会穿插考查其他类型的题目
。
因此
,
考生在学习论证推理题时
,
宜把握
“
全面学习
,
重点突破
”
的原则
,
即在全面掌握论证推理各题型
特点的基础上
,
重点学习削弱反驳型的解题方法和技巧
。
二、
解题原则
逻辑判断的基本解题原则在逻辑判断的题目说明中已经给出
,
即
“
答案应与所给的陈述相符合
,
不
需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出
”。
如何理解这句话
?
我们以下题为例加以说明
:
例
:
(2 0 1 0
·
浙江
)
有关数据显示
,
从
2 0 0 5
年以来
,
广东高校毕业生自主创业的数量约占当年高校
毕业生的
1%~2%。
以
2 0 0 8
年为例
,
应届高校毕业生中选择自主创业的仅占
1 .2%。
而在西方发达
国家
,
这个数字为
2 0%~3 0%。
由此看来
,
西方发达国家的大学生更具有创业才能
。
以下哪一项正确
,
最能对上述结论构成质疑
?
A .
中国关于鼓励高校毕业生创业的政策较少
,
创业环境不佳
B .
中国高校毕业生的绝对数量比西方发达国家多
C .
西方发达国家大学生创业成功率不比中国大学生高
D .
西方发达国家的大学生更喜欢挑战自我
上题答案为
C
项
。
为何选
C?
首先我们要明确这是一道削弱反驳型题目
,
要求我们选择
“
最能对
上述结论构成质疑
”
的选项
。
其次
,
我们需要找到上题的论点与论据
。
上题论点为
“
西方发达国家的大
学生更具有创业才能
”,
论据即
“
有关数据显示
……
这个数字为
2 0%~3 0%”。
也就是说
,
上题逻辑链
条可简述为
:
西方发达国家毕业生自主创业比例高
→
西方发达国家大学生更具创业才能
。 A
项强调
“
创业环境不佳
”,
这是对中国高校毕业生创业比例低的一个解释
,
但
“
创业比例低
”
只是本题的论据
,
也
就是说
,A
项并未对论点作出直接的反驳或质疑
,
若题干强调或暗示了
“
创业环境的好坏是能否发挥创
业才能的最主要因素
”,A
项尚可看做是强削弱项
,
而在本题中
,
并未有这种强调或暗示
,
因此
A
项充
其量算侧面削弱项
;B
项指出中国高校毕业生
“
绝对数量
”
高于西方
,
但题干结论全由相对数据
(
比例
)
得来
,
故该项为无关项
;C
项表明
,
西方大学生
“
创业成功率
”
不高于中国大学生
,
这就说明
,
创业比例高
的西方大学生只是更喜欢创业
,
而非更擅长创业
,
换言之
,
他们的
“
创业才能
”
并不比中国大学生高
,
故
C
项直接质疑了题干结论
,
为强削弱项
;D
项断言西方大学生
“
更喜欢挑战自我
”,
这不仅不能削弱题干
结论
,
反而对其有所加强
,
故错误
。
由上题可知
,
所谓
“
答案应与所给的陈述相符合
,
不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出
”,
即指报考者不可随意引个人经验
、“
常识
”
等附加条件于解题过程中
,
而应从题干出发
,
选择最具针对
性
、
与题干联系最紧密的选项作为答案
。
换言之
,
应优先选择直接回答作为答案
。
直接回答是一种不
附加其他条件的回答方式
。
例如
,
对于
“
平面中三角形的内角和是多少度
”
这一问题
,“
平面中三角形的
内角和是
1 8 0
度
”
是它的直接回答
,
而诸如
“
平面中三角形的内角和是多少度可以从中学数学书上查
到
”“
平面中三角形的内角和不是
9 0
度
”“
在球面中
,
三角形的内角和不一定是
1 8 0
度
”
等回答附加了形
形色色的条件
,
已经不再是直接回答
。
这里还要注意一种特殊情况
— — —
预设
。
预设是使问题有任何真实答案的必要条件
。
例如
,
对于
“
麒麟是什么时候灭绝
”
这一问题
,
它的预设就是
:
世上曾有一种叫
“
麒麟
”
的生物
,
并且这种生物现在已
经灭绝了
。
如果这个预设是真的
,
我们自然可以给出相应的直接回答
,
但如果预设是假的
,
则无论哪种
直接回答都是无意义的
。
在逻辑判断中
,
常常针对题干的预设设置选项
,
迷惑考生
。
如下例
:
例
:
(2 0 0 9
·
下半年联考
)
在几十位考古人员历经半年的挖掘下
,
规模宏大
、
内涵丰富的泉州古城门
遗址
— — —
德济门重现于世
。
考古人员在此发现了一些古代寺院建筑构件
。
考古学家据此推测
:
元明时
期该地附近曾有寺院存在
。
下列哪项如果为真
,
最能质疑上述结论
?
A .
考古人员未发现任何寺院遗址
B .
民居也常使用同样的建筑构件
C .
发掘出的寺庙建筑构件较少
D .
关于德济门的古代典籍未提到附近有寺院
【
答案
】B
【
解析
】
本题的结论是
“
元明时期该地附近曾有寺院存在
”。 A、C、D
项都提到了
“
寺院
(
寺庙
)”,
只
有
B
项说的是
“
民居
”,
但答案却是
B
项
,
原因在于
B
项否定题干的预设
:
只有寺院才有寺院建筑构件
。
既然题干的预设是假的
,
则任何直接回答也就毫无意义了
,
所以不选
A、C、D
项
。
一般说来
,
针对预设的回答虽然会引入一些题干中未出现的新概念
、
新条件
(
如上例中的
“
民居
”),
但
这些附加条件与题干的联系是十分紧密的
,
而且对题干的论证有着根本性的影响
。
将直接回答和预设结
合起来看
,
我们可以认为
:
逻辑判断题中
,
附加说明越少
,
与题干联系越紧密的选项
,
越可能是正确选项
;
附加说明越多
,
包含无关信息越多的选项
,
越可能是干扰项
。
这也是我们解答逻辑判断题的主要原则
。
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